Sarjana Pendidikan dalam Pendidikan Sejarah
MQA/SWA0552

Pelajar membincangkan latar belakang, tujuan dan objektif pendidikan sejarah di Malaysia serta berubahan dalam kurikulum dan isu-isu terkini dalam bidang pendidikan sejarah di Malaysia. Seterusnya pelajar mempertingkatkan kefahaman asas tentang pemikiran yang terkandung dalam ilmu sejarah dan didedahkan kepada beberapa kaedah penyelidikan yang sesuai digunakan dalam pendidikan sejarah. Teori-teori, teknik, dan instrumen yang berkaitan dengan pengukuran dan penilaian turut dikaji. Selain itu, pengkhususan ini turut mendedahkan kepada pelajar tentang beberapa teori pemikiran yang mempunyai kaitan dengan pemikiran sejarah, misalnya teori Carr, Collingwood, Piaget, dan Bloom.

TUJUAN PROGRAM:

Membolehkan pelajarnya:

  • Mempunyai kepakaran pengajaran dan pembelajaran di dalam bidang pendidikan sejarah di peringkat sekolah menengah.
  • Memantapkan pengetahuan tentang idea-idea baru dalam pendidikan dalam dan luar negara.
  • Mempertingkatkan kemahiran perancangan dan pengurusan penyelidikan dalam pendidikan sejarah.
  • Mempertingkatkan kemahiran sintesis, analisis dan penilaian terhadap bahan-bahan sejarah.
  • Mempertingkatkan kemahiran penyelidikan dan penulisan akademik dalam bidang pendidikan sejarah.

 

KURSUS-KURSUS PENGKHUSUSAN:

  • Pendidikan Sejarah di Malaysia
  • Teori dan Falsafah Ilmu Sejarah
  • Penyelidikan dan Pembangunan di dalam Pendidikan Sejarah
  • Pengukuran dan Penilaian di dalam Pendidikan Sejarah
  • Pedagogi dan Kemahiran Berfikir dalam Pengajaran Sejarah